مركز اللغة العربية للتأهيل اللغوي والتدريب

توطئة:

لغة كل أمة هي لسان حالها الذي يعبر عن آمالها وآلامها، بها يحفظ التراث، وينقل العلم وتقاس الحضارات، واللغة العربية شرفت على كل اللغات بأن نزل بها القرآن الكريم، فمحبتها من الدين إذ هي وعاؤه، وذكر فضائلها يطول تعداده، قال الثعالبي: "والعربية خير اللغات والألسنة، والإقبال على تفهمها من الديانة، ولو لم يكن للإحاطة بخصائصها والوقوف على مجاريها وتصاريفها، والتبحّر في جلائلها وصغائرها إلا قوة اليقين في معرفة الإعجاز القرآني، وزيادة البصيرة في إثبات النبوة، الذي هو عمدة الأمر كله، لكفى بهما فضلًا يحسن أثره ويطيب في الدارين ثمره". وقال –أيضًا-: "إن من أحب الله أحب رسوله المصطفى، ومن أحب النبي أحب العرب، ومن أحب العرب أحب اللغة العربية، التي بها نزل أفضل الكتب على أفضل العجم والعرب، ومن أحب العربية عني بها وثابر عليها، وصرف همته إليها".

    وسيكون –بإذن الله-مركز اللغة العربية أحد المراكز العلمية للجامعة، ويعنى المركز باللغة العربية دراسةً ونشرًا على المستوى المحلي والإقليمي من خلال عدد من البرامج والمشاريع النوعية، التي تحقق أهداف الجامعة، وسيسعى المركز لعقد الشراكات مع الجهات ذوات الصلة محليًا وإقليميًا؛ لتقديم كل ما يمكن تقديمه لخدمة اللغة التي اختص الله بها كتابه العزيز.

ويمتلك المركز -بعد توفيق الله-الرؤية والقدرة والدعم المعنوي الذي توليه إدارة الجامعة ما سيجعله قادرًا -بإذن الله-على خلق الفرص العلمية التي ستجعل منه مركزًا محوريًا لخدمة لغتنا العربية.

مسوغات تأسيس المركز:

    إن المتتبع لواقع تعليم العربية في مدارسنا في هذه الأيام يلحظ ضعفًا جليًّا في تحصيل الطلاب وكتاباتهم، وفي فشو اللحن وركاكة الأسلوب، ويظهر في الكفايات الآتية: معرفة قواعد اللغة العربية ومنهجيتها وفهمها وتطبيقها، والإعراب بالحركات والحروف، وتفسير معاني المفردات، وكتابة الهمزة، والتفريق بين (ال) الشمسية والقمرية، وكتابة التنوين، وعدم التفريق بين بعض الحروف كالتاء والثاء، والظاء والضاد، والتاء المفتوحة والمربوطة، وغيرها.

وفيما يخص إجابات الطلاب في الاختبارات والامتحانات أو على مستوى التعبير الكتابي في مدارس التعليم العام أو الجامعي، فقد لوحظ عليها ركاكة الأسلوب والاختصار الشديد، والخطأ في النقل، وكثرة الأخطاء الإملائية والنحوية، وعدم الاكتراث لعلامات الترقيم، واستعمال الأسلوب العامي، والخروج عن المطلوب في غالب الكتابات والإجابات.

ولوحظ –أيضًا-على معارف الطلاب عدم التفريق بين الخطوط العربية المشهورة، ولاسيما خطا النسخ والرقعة.

وتلفت نظرنا كثيرًا كفايتا الإعراب بالحركات والحروف، وتطبيق قواعد اللغة، إذ تعدى وصولها إلى المستوى الجامعي، وتخطاه إلى صفحات من بلغ مرتبة علمية عالية من أساتذة الجامعة الفضلاء.

وانطلاقًا من الواقع اللغوي الضعيف، الذي يعيشه تعليم اللغة العربية وتعلمها، تولدت قناعة ملحة بإنشاء مركز متخصص، سيسهم -بإذن الله-في إعادة البهاء إلى العربية في محتضنها، وذلك لمسوغات عديدة، منها:

ما قامت عليه الدولة من ثوابت الهوية والوطنية بأن العربية هي لغتها الرسمية.

المسؤولية المباشرة للجامعة -وهي أعلى صرح علمي-في تمكين اللغة العربية وتعليمها وتعلمها.

تصاعد الشكوى من ضعف مستويات الطلاب في مهارات اللغة العربية.

وجود مظاهر ضعف عند بعض معلمي العربية والمتخصصين فيها.

تنمية المبادرات التي أطلقت من قبل؛ لرفع مستوى اللغة العربية، وترشيدها وتوجيهها.

ربط الجهود والتنسيق بينها في شدّ أزر العربية ولمّ شملها بأهلها.

الرؤية:

الرسالة:

تتلخص رسالة المركز في أمور عامة أهمها:

الإسهام في تحسين مناهج اللغة العربية وتطويرها، وكذا البرامج التعليمية والتدريبية وتنفيذها.

بناء خطط عمل تعزز من ممارسة اللغة العربية في المدارس والجامعات، ومرافق الدولة المختلفة، وتنمّي الاعتزاز بها، وتحفظ وجودها وهويتها.

الإفادة من الأعمال التخصصية في كل ما يدعم تعليم اللغة العربية وتعلمها ويعزز الاتجاه نحوها.

تقديم الخدمات الاستشارية، وإعداد الدراسات الخاصة باللغة العربية.

الأهداف والمهام:

     يهدف مركز اللغة العربية إلى مواكبة العمل الريادي الذي تنتهجه الجامعة في تطوير البحث العلمي، ورعاية اللغة العربية، وتعزيز مكانتها، وترسيخ قواعد الهوية الوطنية، ودعم كل ما يتصل بها.

وسيكون هذا المركز-بتوفيق الله-مصدرًا مهمًا لدراسات اللغة العربية من خلال توجهه في اتخاذ طرق تدريس حديثة، إلى جانب استحداث البرامج الأكاديمية وتطويرها على وفق أفضل الدراسات المعتمدة عالميًا على أيدي أفضل المتخصصين والباحثين في هذه الجامعة، الذين يتّسمون بالجدارة والخبرة العلمية والعملية، ما يجسد التجربة التعليمية الناجحة.

وعليه يمكن حصر أهداف المركز ومهامه في:

تعزيز الهوية اللغوية لدى مريدي اللغة العربية، وتنمية روح الافتخار بها.

العناية باللغة العربية ونشرها.

زيادة تأهيل معلمي اللغة العربية.

توظيف الوسائل التعليمية في تعليم اللغة العربية.

تطوير المشاريع العلمية التي تتبناها الجامعة؛ خدمةً للغة العربية، والمشاركة في تطوير مناهجها.

العمل على خلق المبادرات والشراكات مع الجهات العلمية العربية ذوات الصلة محليًا وعالميًا.

تأصيل الارتباط الثقافي والعلمي بلغةٍ تحمل كل مزايا التفوق.

إيجاد الأقسام والفروع والوحدات التي تهتم تفصيلًا بجوانب اللغة العربية.

اسم المركز: (مركز اللغة العربية للتأهيل اللغوي والتدريب).

أنشئ المركز في تاريخ 13 ربيع الآخر 1440هـ الموافق 20/12/2018م، بقرار من رئيس الجامعة رقم (1015) لعام 2018م.

عين أ. مشارك د. خالد صالح العزاني مديرًا للمركز في تاريخ 24 ربيع الآخر 1440هـ الموافق 31/12/2018م، بقرار رئيس الجامعة رقم (1046) لعام 2018م.

وافق مجلس الجامعة على إقرار مشروع اللائحة التنظيمية الداخلية للمركز في تاريخ 27/2/2019م، بقرار رقم (47) لعام 2019م في دورته الثانية لشهر فبراير 2019م، وصدر بذلك قرار رئيس الجامعة رقم (478) لعام 2019م في تاريخ 25 ذو القعدة 1440هـ، الموافق 28/7/2019م.

سيحتضن المركز ثلاثة أقسام رئيسة وثلاث إدارات في بداية تأسيسه، وأقسامًا وإدارات أخرى لاحقة بعد إثبات جدارته ونجاحه، وهذه الأقسام هي:

قسم التأهيل اللغوي.

قسم التدقيق اللغوي والتصحيح.

وأما الإدارات، فهي:

إدارة التوثيق والمعلومات.

إدارة التسجيل والقبول.

إدارة الشؤون الإدارية والمالية.

أولًا: قسم التأهيل اللغوي:

    سيعهد إلى هذا القسم الأعمال الآتية:

برنامج الكفاءة في اللغة العربية.

برنامج تعليم العربية للناطقين بغيرها.

تعليم الخط العربي، وصناعة أدواته.

ثانيًا: قسم التدقيق اللغوي والتصحيح:

    سيعهد إلى هذا القسم الأعمال الآتية:

المسؤولية عن تصحيح الرسائل العلمية في كل التخصصات في برنامجي (الماجستير والدكتوراه)، المكتوبة باللغة العربية.

تصحيح المطبوعات والكتب والمؤلفات الجامعية، التي تقرها الجامعة.

تصحيح الإعلانات والمنشورات الخاصة برئاسة الجامعة وكلياتها ومراكزها.

ثالثًا: قسم التدريب والاستشارات:

سيعهد إلى هذا القسم الأعمال الآتية:

تدريب الإعلاميين (في القناتين: المسموعة والمرئية)، والسياسيين على فن إلقاء الخطابات وصياغتها.

تدريب الإعلاميين (في القناتين: المسموعة والمرئية) على إدارة الحوارات والنقاشات.

تدريب الصحفيين على تجنب المزالق اللغوية، وتحسين أداء الكتابة.

تدريب كل من يعمل في أمانة السر (السكرتارية) للمراكز والكليات وديوان الجامعة خصوصًا، ومرافق الدولة المختلفة عمومًا على الكتابة الصحيحة ومراعاة الصياغة، وعلامات الترقيم، والتنسيق.

تقديم الاستشارات في مجال البحث العلمي اللغوي، وما يختص بعلوم العربية.

التقسيم الإداري للمركز ومهامه

التقسيم الإداري للمركز:

يتكون التقسيم الإداري للمركز من الآتي:

مدير المركز.

مجلس الإدارة.

الأقسام العلمية: قسم التأهيل اللغوي، وقسم التدقيق اللغوي والتصحيح، وقسم التدريب والبحوث والاستشارات.

الإدارات: إدارة التوثيق والمعلومات، وإدارة التسجيل والقبول، وإدارة الشؤون الإدارية والمالية.

يتكون مجلس إدارة المركز من الآتي:

مدير المركز                رئيسًا.

رؤساء الأقسام العلمية            أعضاء.

مهام المدير والمجلس والمركز والأقسام العلمية فيه والإدارات واختصاصاتهم

مهام المدير واختصاصاته:

يتولى المدير المهام والصلاحيات الآتية:

رئاسة اجتماعات المجلس.

اقتراح خطط عمل المركز وبرامجه.

الإشراف والتوجيه للأعمال المناطة بالمركز والأقسام المختصة فيه.

تمثيل المركز في مجلس الجامعة.

تمثيل المركز لدى الجهات الرسمية الداخلية والخارجية بالتنسيق مع الرئيس.

التوقيع على الاتفاقيات التي يبرمها المركز بتفويض من الرئيس، وعلى الشهادات الممنوحة منه.

الاتصال بالجهات المعنية داخل الجمهورية وخارجها بالتنسيق مع الرئيس؛ لتحقيق أهداف المركز والوصول إلى غاياته ضمن أحكام هذا النظام.

إعداد مشروع موازنة المركز وتقديمها إلى المجلس.

تقديم تقرير سنوي عن أعمال المركز في نهاية كل عام إلى المجلس.

مهام المجلس واختصاصاته:

يمارس مجلس المركز المهام والاختصاصات الآتية:

إقرار خطة العمل التي يعدها المركز.

إقرار الاتفاقيات التي يعقدها المركز مع الجهات المستفيدة.

تقديم كل ما من شأنه دعم عمل المركز والنهوض به إلى المستوى اللائق.

إقرار الأنظمة واللوائح الخاصة لعمل المركز ومهامه ورفعها إلى الرئيس.

مناقشة موازنة المركز والحسابات الختامية وإقرارها ورفعها إلى الرئيس.

مناقشة أية تقارير ترفعها الأقسام، وكذلك التقرير السنوي للمركز، ومناقشتها ورفعها إلى الرئيس.

يجتمع المجلس مرة واحدة في الشهر أو مرتين في الفصل على الأقل، ويجوز عقد اجتماعات استثنائية متى تستدعي الضرورة لذلك.

مهام المركز واختصاصاته:

يتولى المركز المهام والاختصاصات الآتية:

إقامة دورات تأهيلية وإنعاشية وتنظيمها في أزمنة متفاوتة في التخصصات المتاحة المختلفة، وعلى المستويات العلمية المختلفة.

إقامة دورات تدريبية منتظمة متنوعة، وتنظيمها لفئات مختلفة من قطاعات المجتمع.

تحديد مجال الدورات ونوعها والمدة الزمنية، وشروط الالتحاق بها، على وفق النصوص الواردة في اللائحة الداخلية، بما يخدم احتياجات التنمية في الجمهورية وخارجها.

منح المشاركين في الدورات التي يقيمها المركز شهادات تصف طبيعة التحصيل الذي حققه المشارك، ومستواه بحسب ما هو محدد في اللائحة الداخلية؛ شريطة ألا تتعارض هذه الشهادات وأنظمة الجامعة.

الأقسام العلمية ومهامها واختصاصاتها:

يعد القسم العلمي المستوى الأكاديمي المسؤول عن تنظيم العملية التعليمية في المركز.

ويعد رئيس القسم العلمي هو المسؤول عن تنفيذ السياسة العامة للقسم العلمي، وإدارة شؤونه العلمية والإدارية، ومسؤول عن سير العملية التعليمية، وتنفيذ قرارات مجلسي القسم والمركز بحسب النظم واللوائح النافذة في الجامعة.

يتألف مجلس القسم العلمي من رئيس القسم وجميع أعضاء هيئة التدريس فيه.

يختص مجلس القسم العلمي بما يأتي:

اقتراح الخطط الدراسية للقسم.

وضع التوصيفات للمساقات الدراسية التي يدرسها القسم.

وضع الجداول الدراسية للمساقات في القسم.

أية مهام واختصاصات أخرى يكلفها به رئيس القسم أو مدير المركز أو رئيس الجامعة.

تتولى أقسام المركز العلمية تنفيذ المهام المناطة بها الواردة في هذا النظام، واللائحة الداخلية المحددة بالآتي:

قسم التأهيل اللغوي: يتولى تنفيذ المهام الآتية:

تدريس برنامج الكفاءة في اللغة العربية متطلبًا للالتحاق ببرنامجي الدراسات العليا في الماجستير والدكتوراه.

تعليم اللغة العربية ومبادئها للناطقين بغيرها.

تعليم فنون كتابة الخط العربي، وصناعة أدواته.

إقامة دورات في التذوق الأدبي والبلاغي.

تصحيح الرسائل العلمية في كل تخصصات برنامجي (الماجستير والدكتوراه) المكتوبة باللغة العربية.

تصحيح المطبوعات والكتب والمؤلفات الجامعية، التي تقرها الجامعة.

تصحيح الإعلانات والمنشورات الخاصة برئاسة الجامعة، وكلياتها ومراكزها، وكذلك الإعلانات التجارية.

تصحيح المكتوب الصادر من رئاسة الجامعة، وكذا القرارات والخطابات والاتفاقات والمحاضر.

أية مهام أخرى يكلفها به مدير المركز أو رئيس الجامعة.

قسم التدريب والبحوث والاستشارات: يتولى تنفيذ المهام الآتية:

تدريب الإعلاميين في القناتين: المسموعة والمرئية، وكذا السياسيين على فن إلقاء الخطابات وصياغتها.

تدريب الإعلاميين في القناتين: المسموعة والمرئية على إدارة الحوارات والنقاشات.

تدريب أهل الصحافة على تجنب المزالق اللغوية، وتحسين أداء الكتابة.

تدريب كل من يعمل في أمانة السر (السكرتارية) في المراكز والكليات وديوان الجامعة خاصة، ومرافق الدولة المختلفة عامة؛ على الكتابة الصحيحة، ومراعاة الصياغة، وعلامات الترقيم، والتنسيق.

تقديم الاستشارات في مجال البحث العلمي اللغوي، وما يختص بعلوم العربية.

الإشراف على البحوث والدراسات العربية التي تعنى بجوانب الدراسات اللغوية والأدبية؛ لتعزيز مكانة العربية في المجتمع.

المشاركة في الأنشطة العلمية المحلية والإقليمية على وفق الإمكانات المتاحة.

رسم الخطط والبرامج للدراسات والبحوث النظرية والعملية.

التنسيق مع قسم التوثيق والمعلومات لإصدار نتائج الدراسات والبحوث التي ينفذها القسم.

العمل على إنشاء مجلة علمية محكمة تعنى بقضايا اللغة العربية وآدابها.

أية مهام أخرى يكلفها به مدير المركز أو رئيس الجامعة.

إدارات المركز ومهامها واختصاصاتها:

إدارة التوثيق والمعلومات:

تعد إدارة التوثيق والمعلومات المستوى الإداري المسؤول عن قواعد بيانات المركز وتوثيق أعماله ونشاطاته.

تتولى إدارة التوثيق والمعلومات تنفيذ المهام والاختصاصات الآتية:

إعداد قواعد بيانات لخدمة أهداف المركز.

توثيق أعمال المركز ونشاطاته ونشرها.

إقامة علاقات وثيقة مع المراكز المناظرة، وجمع المعلومات والإفادة منها في تطوير عمل المركز.

نشر مخرجات البحوث والدراسات التي ينفذها المركز.

أية مهام أخرى يكلفها بها مدير المركز أو رئيس الجامعة.

إدارة التسجيل والقبول:

تعد إدارة التسجيل والقبول المستوى الإداري المسؤول عن قواعد بيانات الطلاب الملتحقين بالمركز وتسيير شؤونهم.

تتولى إدارة التسجيل والقبول تنفيذ المهام والاختصاصات الآتية:

تسجيل الملتحقين بالمركز في البرامج الدراسية التي يتطلب فيها التسجيل في الدورات التدريبية والتأهيلية.

تنفيذ إجراءات التقييد للملتحقين بالمركز المسجلين؛ بفتح ملف لكل ملتحق مقبول وإعطائه رقم قيد محدد.

منح المستوفين لإجراءات القبول بطاقة جامعية عليها صورة الملتحق بالمركز مختومة بختمه، وموقعة من مديره.

منح الخريجين في الدورات شهادات تثبت كفاءتهم فيها.

أية مهام أخرى يكلفها بها مدير المركز أو رئيس الجامعة.

إدارة الشؤون المالية والإدارية:

تعد إدارة الشؤون الإدارية والمالية المستوى الإداري المسؤول عن تنظيم الأعمال الإدارية والمالية في المركز.

تتولى إدارة الشؤون الإدارية والمالية تنفيذ المهام والاختصاصات الآتية:

إعداد مشروع الموازنة السنوية لنفقات المركز على وفق القواعد والأسس، والتعليمات المنظمة لذلك، والمشاركة في مناقشتها مع الجهات المختصة في المركز.

إعداد تقديرات بإيرادات المركز المتوقع تحصيلها خلال السنة المالية للموازنة التقديرية، وتقديمها لمناقشتها مع الجهات المختصة في المركز.

تطبيق النظم الخاصة بالضبط الإداري، وحفظ الملفات والوثائق الخاصة بالقسم، وتنظيم إدارة المعلومات المتعلقة به، وإعداد التقارير والإحصائيات اللازمة وتقديمها لإدارة المركز.

تنظيم حسابات المركز على وفق النظام المحاسبي الملائم للأصول والقواعد المحاسبية المتعارف عليها.

حصر الدفاتر والسجلات المحاسبية المخصصة للأنشطة المالية كافة (الإيرادات والصرف)، وإثبات العمليات المتعلقة بها بصورة منتظمة بما يمكن من تحقيق الرقابة السليمة.

إدارة تنفيذ الشؤون المالية المتعلقة بالنشاط اليومي للمركز والأقسام التابعة له.

توفير البيانات المالية المعبرة عن مؤشرات تنفيذ نشاطات المركز في مجال الرامج التدريبية، والدورات خلال السنة المالية.

إعداد كشوفات بالمرتبات والحوافز والمكافآت والمستحقات الأخرى كافة للعاملين والمشرفين المتعاقدين مع المركز، وإجراء الاستقطاعات والالتزامات الضريبية على وفق القوانين واللوائح النافذة وتسديدها للجهات المستحقة بحسب النظم المعمول بها في الجمهورية.

تنظيم المراسلات بين المركز والجهات الأخرى.

الحفاظ على ممتلكات المركز وصيانتها، وتنظيم الجرد الدوري لها.

التنسيق مع مدير المركز؛ بشأن تنظيم قواعد شراء اللوازم السلعية وإجراءاتها التي يحتاجها المركز، وضبط خزنها وصرفها على وفق أوامر وطلبات خاصة بذلك، وحجز السجلات والبطاقات المخزنية للأصناف المشتراة كافة؛ لغرض الاستهلاك أو الاستخدام في المركز.

أية مهام أخرى يكلفها بها مدير المركز أو رئيس الجامعة.

وسيبقى المركز منفتحًا على كل الاقتراحات والآراء النيرة التي تخدم العربية وأهلها، وترفع من مستوى الوعي المجتمعي تجاه العربية في ضرورة التكاتف من أجل تعليمها وتعلمها على أصولها الصحيحة، والذود عن حياضها وحمايتها من أدعياء السوء والتغريب.

ولن يكون المركز بديلًا عن أقسام اللغة العربية في الجامعة، ولا حاملًا للواء العروبة عنهم، ولكن مكملًا لجهود المخلصين من أساتذتنا وزملائنا وإخوتنا، الذين لم تخبُ نار الغيرة في صدورهم للدفاع عن أصالة العربية ومجدها.

وإنا لنتطلع دائمًا وأبدًا أن نرى تأثير عملنا في كل مجالات الحياة في مجتمعنا اليمني الأصيل، وأن يرتفع هذا التأثير ليصل إلى كل مظاهر الحياة: في كتاباتنا على لوحات الإعلانات على المحلات التجارية، أو على العلامات الإرشادية، أو على لوحات التعريف للوزارات والمرافق الحكومية، أو على صفحات التواصل الاجتماعي التي أصبحت مثقلة بالأخطاء التي تشوه العربية وتخرجها عن رونقها البهي، أو على صفحات صحفنا الإخبارية أو الثقافية، التي تجسد ثقافة المجتمع ومدى انتمائه إلى هويته العربية.

وإن العودة إلى التمسك بهويتنا وتراثنا العربي الأصيل يجعلنا أقوياء بمجدنا وتاريخنا ويخلد ذكرانا بقدر الأثر الذي نحدثه في ثقافتنا العربية، وفي نفوس أبنائنا، وطلابنا، وفي صلب مؤسساتنا العلمية، وفي مراكز صنع القرار في مرافق الدولة ووزاراتها.

حفظ الله العربية من كل سوء ومكروه، وهيأ لها كل ما يحميها من قول وعمل، وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.