البيانات الاساسية
الاســم : |
د. إخلاص عبد الرقيب سلام الشرجبي. |
الميــلاد : |
6/03/1968م - عدن. |
الحــالة الاجتماعية: |
متزوجة, أم لثلاثة أطفال. |
الجنسية: |
يمنية. |
العنوان: |
مديرية خورمكسر- محافظة عدن. |
العمـل الحالي : |
محاضرة في قسم علم النفس كلية التربية / صبر. |
التخصص العام : |
علم النفس الإكلينيكي. |
التخصص الدقيق: |
الصحة النفسية. |
الدرجات العلمية: |
الثانوية العامة |
1987 م : تخرجت من الثانوية العامة. |
ألبكلاريوس |
1989م -1990م : بعثت للدراسة الجامعية إلى جمهورية بلغاريا ,ودراسة اللغة البلغارية . |
الماجستير |
1996 م : تخرجت من جامعة صوفيا , قسم علم النفس بدرجة الماجستير, متخصصة ( باحثة نفسانية) في علم النفس الإكلينيكي. |
الدكتوراه |
1997م-2002م: تخرجت من أكاديمية العلوم البلغارية- قسم علم النفس بدرجة (الدكتوراه) في علم النفس .عنوان رسالة الأطروحة - الضغوطات النفسية عند قياديين العمل (دراسة مقارنة بين اليمنيين والبلغار). |
المـؤهل العلمي الحالي: |
أستاذ علم النفس المساعد. |
المشاركة العلمـية :
� نوفمبر 2006م. المشاركة في المؤتمر الدولي للتربية وعلم النفس المنعقد في مدينة بلاجويف جراد-بلغاريا – قدمت بحث عن رؤية الإسلام في تعدد الزوجات.
الأبحاث المقبولة للنشر:
1. بحث بعنوان(الآثار النفسية وعلاقتها بالعنف الذي يتعرض له الأطفال) حاليا تحت الطبع في مجلة الدراسات التربوية-التابع لمركز البحوث والتطوير التربوي- صنعاء.
2. بحث بعنوان ( تأثير تعاطي المواد المؤثرة نفسيا على التحصيل الدراسي لدى الطلاب المراهقين) حاليا تحت الطبع في مجلة كليات التربية –جامعة عدن.
الأبحاث المنشورة:
1. بحث بعنوان العنف الموجه ضد المرأة في اليمن -و نشر في مجلة الدراسات النفسية المحكمة التابع لأكاديمية العلوم البلغارية - معهد علم النفس , العدد الثالث 2005م-, مطبعة الأكاديمية العلوم البلغارية, مارين مارينوف – صوفيا .
2. بحث بعنوان رؤية الإسلام في تعدد الزوجات –نشر في مجلة التربية التابع لجامعة جنوب شرق - بلاجويف جراد-نوفمبر 2006م.
3. بحث بعنوان ( ظاهرة تعاطي القات و أثارها السلبية للجوانب: النفسية – الاجتماعية– الصحية– الاقتصادية). و نشر في مجلة العلوم الإنسانية المحكمة –العدد 23 – المجلد العاشر-دار جامعة عدن للطباعة والنشر- ديسمبر2008م.
المساقات التي قمت بتدريسها :
1. علم النفس النمو.
2. الصحة النفسية.
3. مدخل إلى علم النفس العام.
4. علم النفس التعلم.